【一师一优课登录平台】一师一优课晒课平台2019下载 v1.0.0 官方最新版
软件介绍
一师一优课登录平台是一款专门分享给老师和学生一起使用的网上学习教育平台，我们的老师可以将自己平时上课的视频和一些重要的课件分享到一师一优课晒课平台上。这样，所有的学生就可以通过这个平台来获取到自己想要的学习资料，从而更好地进行温习，有助于提升学生的学习效率。
软件详情
一师一优课 一课一名师登录平台是按照《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》精神，根据教育部2014年教育信息化工作部署而开发的一个服务平台，又简称为一师一优课登录平台或一师一优课晒课平台。该平台依托国家教育资源公共服务平台作为主要阵地，以应用为导向，以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心，创新教育教学模式和方法，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育质量，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。
一师一优课登录平台可以让教师轻松教学，优质教育资源、强大教学应用，备课、组卷、布置作业分秒搞定；可以让学生更高效学习，海量辅导材料、科学学习工具，学习归纳更高效、测评答疑超轻松；可以让家长无忧辅导，实时掌握孩子学习动态，与学校、老师沟通随时便捷。
一师一优课登录平台软件特色
1. 优课展示
展示部分优秀“晒课”课例，同时支持查看活动中所有“晒课”。平台设置了学段、学科、版本、年级多种快捷的精准定位搜索通道，以增加用户查找资源的便利。此栏目不仅汇聚了活动中的大量生成性教学资源，也为教师选课、“晒课”分享了参考。
2.各地进展
呈现全国所有“晒课”教师的数量及所晒课程的总数。点击各活动省份名称，可逐级下转式查看其所辖各个行政区域的“晒课”及教师数目，便于各地活动组织管理人员及时查看相关活动数据以保障本地区活动的顺利开展。
3.我晒的课
教师可查看自己的“晒课”，平台按照课例的审核状态进行分类，记录“晒课”教师的活动轨迹，便于“晒课”教师对自己的“晒课”内容进行管理。
4.报名信息
包括“报名信息”和“我的证书”。
参加活动的专家、教研人员、教师登录平台后，在“报名信息”处可修改除身份外的其他活动报名信息。报名身份一旦选定后不能再修改。
专家和教研人员在“我的证书”处添加从管理员处获取的证书编号，得到身份认证后方可进行网上评课、开展教研等活动。活动中，将以不同的勋章进行身份识别，增加言论的可信度和公信力。
功能介绍
1、网上”晒课” 各地可结合本地实际，利用国家教育资源公共服务平台分享的”晒课”功能，组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上”晒课”。
2、通过国家教育资源公共服务平台”晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台”晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名，与国家平台连通后不需再次注册。
3、”优课”评选在网上”晒课”的基础上，采取县（区、市）、市（地）、省（市、区）和国家分级评选的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。
4、地方各级评选可通过国家数字教育资源公共服务平台分享的”晒课”功能，在限定的时间范围内自行组织。省级评选完成后，将所推荐的”优课”报送我部参加”优课”评选。我部组织的”优课”评选采取专家评审与网络投票相结合的方式进行。
一师一优课登录平台平台说明
一、指导思想
坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设绿色高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步发挥教师的个体创新力量，着力提高“晒课”质量，推动常态化应用，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享，逐步形成一套生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、工作要求
1.“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以教研组的校本研训为载体，以贯彻落实我校绿色教育理念的三结合。
2.每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。
3.学科召集人(教研组长)、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课;年青教师要开教学汇报课。
4.各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加活动。
5.学校成立领导小组，组织进行校内评选并推荐到市、省参评。评比结果纳入本年度绩效考核并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。
三、组织领导
组 长：刘 欣、夏延刚
副组长：胡志辉、梁惠林
成 员：邓志宏、周文美、毛海明、杨 旭、魏 政、佘昊、全体学科召集人(教研组长)
四、活动方式
主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
1.网上“晒课”
参加晒课的教师实名登录湖南省基础教育资源网(http://www.hnzyzx.com)后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目(http://1s1k.eduyun.cn)进行“晒课”。“晒课”要求详见省级平台“一师一课”专栏的“活动指南”。
“晒课”内容须符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程标准(实验)要求。“晒课”的教材版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2015年度教学用书目录为准(教基二厅〔2015〕1号)。
“晒课”平台所分享的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点。
学校要将对教师的“晒课”进行思想性、科学性审查，请每位老师将发布内容打包发给佘昊老师，教科室初审合格后方可发布、晒课;网上“晒课”不设数量限制，鼓励有条件的教师都在网上“晒课”，同一个教师连续两年不得选择相同知识节点进行“晒课”。
2.“优课”评选
“优课”的评选将分两个步骤：
(1)学校将组织进行本校内部评选，然后根据指标任务，将优课推荐登记表(附件6)盖章后报送至市局现代教育技术中心信息科，电子稿发指定邮箱;
(2)市级专家组从各单位推荐“优课”中评选出600堂“市级优课”，并择优评选出150堂参加省级评选。同一教师原则上只推荐1个“优课”，上一年度获得市级以上称号的“优课”，不参与本年度的评比。
五、内容要求
教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选，拟参加各级“优课”征集的为必选，且课堂实录要求为2014年后拍摄)和评测练习(可选)等。内容须体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容，过程完整(最低不少于30分钟)，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒，应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录为幅面要求达到720*576以上，视频码流为320Kbit/s以上。
六、活动奖励
1.凡获校级、市级、省级、国家级“优课”奖励的教师可作为教师评优、职称晋级的重要依据。
2.学校开展“一师一优课、一课一名师”活动的情况将纳入2019年教育局对学校年终绩效考核的指标。
3.教研组完成“优课”初评：9月30日前每个备课组至少要向学校推荐一堂 “优课”。
七、时间安排
1.全市活动于2019年6月启动，2019年10月完成。
2.2019年6月至2019年9月30日，全校教师在网上“晒课”;
3.2019年10月15日前，学校完成评选，向市级推荐“优课”;
4.2019年10月30日前，市级完成评选，向省推荐“优课”;
一师一优课登录平台注册方法
（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：1s1k.eduyun.cn进入“一师一优课、一课一名师”活动首页。
（二）首次登录国家教育资源公共服务平台的教师，需先在平台上完成注册。点击导航栏右上角的“注册”按钮，在教育类型中选择 “基础教育”点击进入。
（三）在用户注册界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，勾选国家教育资源公共服务平台服务条款后，点击“立即注册”按钮，完成第一步账 户信息填写，即可进入激活账号界面。注：已有空间账号的老师，可跳过此步骤，直接点击该界面右上 角的“直接登录”按钮。
（四）界面出现您已成功申请账号提示，点击“立即去邮箱激活账 号”按钮，跳转至申请邮箱，点击链接即可完成第二步账号激活。
（五）账号激活后，显示您已经完成了在国家教育资源公共服务平台的注册步骤。点击“进入空间”按钮，进入您在云平台的个人工作空间，获得“一师一优课、一课一名师”的相关活 动信息及个人定制的同步推送资源等内容。
一师一优课登录平台使用教程
一师一优课登录平台怎么上传视频？
由于很多浏览器是没有办法传上去视频的，因此小编建议大家使用火狐浏览器或者谷歌浏览器。
清理浏览器缓存。如果浏览器始终传不上去，那么这时应该清理浏览器的缓存了，按照图片，在浏览器右上角有三个横线，点开，在下拉菜单中，选择清理浏览器缓存。
视频不要过长。视频过长的话，会影响整体质量，不方便压缩，视频上传好之后，可以设置播放节点。
视频上传之前先转码。视频直接上传是传不上去的；先用转码软件进行转码，才能上传。
对视频进行压缩。上传视频是有大小限制的，小于500mb，可以用特定的软件对视频进行压缩，压缩完成后再上传。
微课截整堂课中的一个完整的小部分。微课可以选取整堂课中的一个小片段，可以是一个完整的知识点，大约是10分钟左右的时间。
下载仅供下载体验和测试学习，不得商用和正当使用。
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